眼班牌号，重新走进来，深深怀疑自己今天早上进教室的方式有点不太对劲。
乐明煦是转学生，他去班主任那里报道，没跟着施泽进教室。
施泽对旁人的目光丝毫不在意，依然认真地翻看着手里的初二数学书。
初一的时候施泽还是认真学过一段日子，但初二开始他就选择了放飞自我，手里的书是他初中时用的，跟新书没两样。
早读课时间到了，高二六班还是一阵阵嬉闹声，课代表收完作业一数，只有一半的学生交了，而且指不定里面有一个字没动原样交上来的。
班级里不时还有学生早读课开始后才走进来，被负责检查纪律的学生逮住扣分，也是嬉皮笑脸满不在乎的模样。
隔着过道的几个男生围成一圈，吹嘘着昨天晚上在网吧自己的英姿，一口气杀了几个人爆了几个头。
前排的女生拿着几块钱一本的街头娱乐杂志，叽叽喳喳地议论着最近谁谁谁好帅，谁谁谁该糊。
随着到达班级的人越多，这纷纷的说话声也越热闹，不像是进了一个学校的班级，反而像是进了菜市场。
纪律委员一开始还试图维持早读课秩序，但很快自暴自弃，加入了讲话大军，每天早上都这样，她喊几嗓子快读书已经成了表面工作。
施泽本来看完一个例题，自己做题目的时候有了思绪，被旁边男生大声的一句“我当时就喷得他妈都不认识”给打扰。
施泽揉了揉额头，他从没在早读课时出现在班里过。
上课时也有人讲话，但多半就嗡嗡嗡的一小阵，很多时候大部分人趴在下面睡觉。
他从不知道自己班上早读课跟养鸭场一样吵闹。
拿着笔，面前的题目始终看不进去，施泽一拍桌子站了起来：“全都给我闭嘴！”
班里人都被吓了一跳，纷纷转头看去，见是施泽，有人心里不服也只敢嘀咕私下里嘀咕两句，教室还真安静下来。
比班里纪律委员站在讲台上嗓子都喊哑了还有用。
学生里总有各种小道消息流传，某班谁谁谁怎样怎样，什么谈恋爱，打架，有背景，大哥小弟之类的，说的头头是道，不管真假大家都传得特别欢。
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