师这怎么还开启了关怀模式?
是想以此感化厌哥,一心向学乖一点吗?
怎么可能,厌哥又不是那小明星,厌哥天生反骨。
似被吵到了,黎厌直起身,仍闭着眼,晕了一会儿,才睁眼。
这一睁眼,就看到站他跟前两眼发光瞅着他的徐少。
徐少牢牢盯着黎厌,满面感动。
黎厌瞬间醒了大半。
徐少这眼神,挺瘆人。
他又不是一块肉。
徐少重复:“黎厌,你的检讨我看了,写的很棒。我知道,你已经深刻认识到了自己的错误。老师相信你,以后不会再犯的。你也要相信你自己。”
黎厌:“老师,您说什么?”
什么检讨?
什么错误?
他什么时候写过检讨?
徐少以为他是不好意思承认,“黎厌,老师知道,你心气高当着同班同学的面不好意思承认自己有错,
但你能在检讨上直面自己的错误,深刻剖析自己,用书面语言告诉老师你有了改变……老师真的很感动。
老师就知道,你是个好学生!”
话里话外全是欣慰,越说越激动。瞧那架势,若不是在课上,恐怕还特别想给他用力鼓掌再大力褒奖。
黎厌懒洋洋地道:“徐老师,我一直是好学生。”
钟大飞心想:厌哥,你是不是对好学生有什么误解?
徐少哽了下,又说:“不管怎样,你都要对自己有信心。别给自己太大压力,实在控制不住自己就来办公室找我,老师亲自拦你打架。”
黎厌:“拦我…打架?”
拦个鬼,莫名其妙。
他都要打架了,怎么可能事前再通知一下老师?
徐少:“你就算不相信自己,也请一定要相信我。”
黎厌差点就要怀疑今天是世界精神卫生日了。
他默不作声打量完徐少,说:“相信,不歧视你。”
语气敷衍,漫不经心,十分走心。
徐少由衷认为黎厌这句话很不真诚。
于是这一节课徐少改数学为心理课。
他要好好引导,让学生健康成长。
大方承认自己的错误,向黎厌同学学习。敢于面对自己,做出改变,拥抱更好的自己。
看,黎厌就为你们做了很好的榜样,即便他以前打架嚣张不写检讨,但他现在有了本质的改变。不仅写了检讨,还句句诚恳,深刻反省到痛悔流泪。
所以啊,知错就改,为时未晚。
诸如此类的话一大堆,贯穿了后半节课。
黎厌听得昏昏欲睡,其他同学却精神倍好,纷纷向黎厌投去探究的目光:
人怎么说变就变了呢?
不仅拒说脏话要向文明学生迈进,连四千字检讨都写了。
大佬到底是受了什么刺激?
食堂中午只有米面,窗口分开,种类多样。
谈岁排在盖浇饭的窗口。
旁边窗口挤满了人,不仅仅队伍满,连队伍周围也一圈人。
杜好拍拍谈岁的肩,说:“我今天中午吃煲仔饭,
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