项目。
周游有次看到自己老师向学校申请项目经费那么麻烦，直接又捐了一百万给图书馆学专业的老师，万一不够，可以自己内部解决。
王教授多聪明的人，该哭哭，该叫叫，给不给是学校的事，叫不叫苦那就是自己专业的事了。
该申请神情，该报告报告，一点不耽误。
“都别闹了，这边等下都是全程录像的。”王教授说了一句之后，大家也就安静了下来。
“这次呢，周游第一次参加，我简单说下流程，和以往差别不大，考生先做自我介绍，然后抽问题回答，一个人大概两个，然后就是提问环节，大概5-10分钟吧。”
“都听明白了吧？”
这句话其实是对周游说的，但也是和众人说的。
原来王教授干这个系主任，虽然比较轻松，但也有些时候比较难协调，他性格大气，很多时候也就一笑了之。
现在就更轻松了，还是得益于自己的佳徒。
动不动就给大家谋福利，这个谁受得了啊，虽然是周游给的，但还是要承一部分王教授的情，毕竟是他的徒弟。
所以，现在王教授安排的事情，只要不是太过分，大家也都欣然接受。
周游第一次当研究生复试老师，别说，这种感觉还真不错。
算是一种新的体验。
“老师，考生是随机分的吧？”周游问道。
“这肯定的。”王教授看了他一眼，这小子，看着实在太年轻了，要是换成其他专业的，说不定能遇到比他年纪还大的研究生呢。
几位老师正襟危坐在哪里，周游坐在最边上。
在这里不关乎金钱，只和资历相关。
第一个考生进来了。
女生，短发，穿着正式齐膝连衣裙。
肉眼可见的紧张。
“你好，请坐，根据面试流程，请先做一个自我介绍，大约一分钟时间。”王教授作为主考官，也就是主面试官，负责整体流程的把控。
“各位老师好，我叫王倩，今年22岁，来自南方，这次是跨专业考研，主要是对图书馆学比较感兴趣，以后想从事相关工作。”
接下来就是抽取题目，
里面都是随机的。
“未来图书馆的发展”、“为什么选择这个专业”、“英文自我介绍”、“为什么不喜欢原来的专业”、“喜欢看什么书，有什么感悟？”
问题乱七八糟，把周游都搞蒙了，研究生面试是这样的吗？
当初自己怎么做的都忘了，反正是保送的，没压力，都是随便答得，所以印象几乎没有。
后面又经过几个考生，周游已经没有新鲜感了。
直到关进飞进来，才来了一点兴致。
“各位老师好，我是关进飞，2012年入校，这次也是考的咱们学校。”
看到是自己学校的，各位老师也都轻松不少。
“行了，去抽题目吧。”语气都随意了很多。
等到流程走完，大家在哪调侃他：“你这以后要替周老师上课吧？”
关进飞一时间不知道怎么说了，看了看录像人员，又看了周游。
周游当然不让自己的大弟子为难，声音洪亮的说道：“我这个研究生教学，准备试试新的方法，搞个以教带学，古代先哲孔子说的好啊，温故而知新，可以为师矣，所以这个模式我先给各位老师试下水。”
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