文老师摔倒到一边，头碰到了墙上，肿了。老师一口咬定小帅打老师，立即打电话请学校保卫科的人

　　将他抓走，甚至威胁他说要将他交到派出所。

　　小帅听了这些话，火冒三支，认为先下手为强，后下手遭殃，就举手将语文老师痛打了一顿，然后袖子一拂：老子不读了！揍死你这种混蛋！

　　当时，全班学生都惊愕了，但小帅还是义无反顾地走出了校园。小帅走出校园后，才意识到事闹大了，就没有敢回家，也没去网吧，而是找到了他女朋友小薇，商议一起离开那枯燥烦闷的

　　校园，到北京去投靠他姐，让他姐帮他们找工作。小薇的学习成绩也极其不好，做事也没什么主见，见小帅那样说，就偷拿了家里3000块钱，给她爸妈留下一张纸条儿就随小帅来了北京。

　　小帅失踪了，小薇失踪了。在学校里，除了指责对小帅打老师外，还流传着各种谣言：什么小帅和语文老师争夺小薇，导致决斗啊，什么语正老师棒打鸳鸯啊，什么小帅与小薇已经殉情啊

　　，什么小薇已经怀孕啊……那些平时受小帅欺应的同学，那些平时憎恨那个语文老师的同学纷纷将那件事作为发泄不满的谈资，利用他们已经所剩不多的文学创作细胞，将那件事描绘得绘声

　　绘色神灵活现。

　　小帅失踪了，小薇失踪了。小帅的父母震惊了！小薇的父母震惊了。就连那犹如廉价陶瓷般自尊的被打的语文老师，也没得到多少同情，而得到更多的是领导内心的埋怨，学生内心的敌视

　　，因为许多学生也认为他教书纯粹是混工资，上课念书本和教参，讲试题念答案，这种老师学校不开除他就是对他们利益的侵犯，小帅打老师虽然有悖道德伦理，但间接地为他们出了一口

　　气。在小帅打语文老师时，全班同学，哪怕是语文老师最信任的课代表，都是充当极其遵守公共秩序的沉默的看客，虽然他们有些人平时特别喜欢讲话，喜欢吵闹，在公共场合从不注意所

　　谓公德。

　　小帅的父母到处寻找小帅，小薇父母到处寻找小薇，学校到处寻找赶踪的小帅和小薇，就连当地派出所也在到处查找这两个负气走出的少年。但等这些缺乏心理准备的寻找者想到寻求各交

　　通部门的警察协助，在一些车站查找小帅和小薇的行踪时，他们已经在北京火车站北广场的宣传栏后面的栏杆边坐着聊天。

　　在小帅赶踪后不久，狄丽丽就接到老爸的电话。她感到很惊讶，但潜意识告诉她，小帅可能要到北京来，便一边安慰老爸老妈，一边提醒他们去学生中间调查一下小帅出走的起因，只有知

　　道了起因，才可以推测出他可能的去向。

　　小帅父母得知小帅出走的起因后，非常愤怒，天天都学校要人，以致那学校的

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