前几条的针对性训练会有极大的促进作用。
思想工作的第二方面是怎么建立士兵的荣誉感,要让士兵觉得训练成绩好和战斗立功多是一种荣耀,是可以光宗耀祖的好事,是个人光荣,别人羡慕的喜事。
我打个比方,比如一个村子遭匪患了,土匪即将冲进来烧杀抢掠,村民们正恐惧和害怕到极点的时候,村里突然有个武艺高强的好汉挺身而出,一个人就把土匪杀得人仰马翻、四散奔逃。可以说他一个人救了全村,是全村的救命恩人。
那村里的父老乡亲是怎么看待他的呢?崇敬、感恩、爱戴都会有吧?这些叫什么?就叫荣誉。
这种荣誉会带给那个好汉什么呢?以后他在村民心目中的地位高了,到哪里都受人尊重和赞美。村里的姑娘少女们都想嫁给他,村里的后生小伙儿都羡慕他,想学习他。他自己也是对自己的行为也很骄傲、很满意甚至很满足,对他来说这就是建立了荣誉感。
那以后遇到土匪他还会勇敢而不惜命地去保护村民吗?答案是肯定的,他还会去拼杀,甚至比以前还要勇敢,因为他已经有了荣誉感,感受到荣誉感带来的各种荣耀和满足,他就会拼命去维护这种荣誉感,甚至不惜牺牲自己的性命。
而这种荣誉还给他的家庭带来了荣耀和光彩,他的亲人不管走到哪儿都能挺直了腰杆,甚至他的父母在村里说话都可以比别人声音大,为什么呢?你也生个英雄儿子就知道了。”
台下又是哄然大笑起来,这时的会场气氛已经变得轻松自然,但是军官们都觉得周文说的很有道理,完全被他的话语带动,也更加专注地听他讲。
“如果咱们的士兵也建立了这样的荣誉感,那咱们还怕他们训练不刻苦,打仗不勇敢吗?所以建立官兵的荣誉感是一只军队战斗力和凝聚力的保障。
那怎么让一只军队拥有荣誉感呢?
咱们的工作可以分为几步来做:
一是建立战时军官的递补制度,‘瓦罐不离井上破,将军难免阵前亡’战争中连将军都会阵亡,更别说低级军官和士兵。而中日国战的惨烈程度将会远远超过我们的想象,出现伤亡就更是常事。我们知道将为军中胆,军官就是一只军队的胆,军官在战场上阵亡的后果是严重的,部队指挥中断,士兵六神无主,严重的会导致一支军队的溃败。
要避免这种情况,就必须在战前就确定军官的接任人,而且还不是一个,而是按照递补顺序确立第一、第二……甚至是第十几个递补军官。
主要军官战死了,第二个马上接过指挥权,第二个战死了就轮到第三个递补军官上,以此类推,要让每一个士兵都自觉遵守这项制度。特别是连级以下的单位要确立到每一个士兵。
比如说,连长牺牲,副连长上,副连长牺牲,一排排长上等等。如果是班一级,每一个士兵的递补都要有顺序,直到剩下最后一个人,那他就是班长。如果全连只剩下一个人,他就是连长。
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