能够与日军相抗的,也坚定了校长借助德国军事顾问的指导和德式装备,编练精锐部队的决心。
而且让他看到希望的是,歼灭这支日军旅团的部队才是一个旅级单位,哪怕是个超编的旅也是一个旅不是?从单位上来说就是相当于中国军队的一个旅歼灭了日军一个旅团,这是一个什么概念?
即使模范旅是那个阎老西倾全力打造的一支精锐部队,但校长计划打造的德械师也同样是精锐,而且校长也不奢望自己的德械师能一个旅对抗日军一个旅团,只要一个师能对抗就已经非常满意了。
要知道校长的计划是用5年时间打造60个精锐师,完全德械装备并经过德国教官的严格训练。
有了这60个精锐师,不但能够碾压国内任何一个敌对势力,而且即使对上日军也就有了一丝底气。
唯一可惜的是,取得这次可以冠以“伟大”二字的胜利的功臣不是自己的嫡系部队。
当然,校长心里还是有些那个什么数的,自己的部队现在还打不出这样惊艳的战绩。
此时几个上将都神色严肃地看着参谋们复盘,心里也在一点点推演战斗的进程。
他们都是久经沙场的宿将,自然想着如果是自己来指挥,这仗该怎么打。
不多时,几个参谋都根据尚正将军发来的战役经过在地图上做出了标注,将整个战役的经过推演了出来。
“报告校长,各位长官,卑职等经过跟战报的对比,基本复原了战场的进程情况。模范旅在日军发起攻击前,已经派出了一支数量不低于5000人的精锐部队迂回到日军的后方……”
等到这个挂着少将军衔的高级参谋将整个战役过程陈述完毕,基本跟战斗的实际情况没多大出入。
不得不说,军委会的参谋总部还是有不少优秀参谋人才的。
校长听完后,对着几个上将说道:“辞修,直轮,你们几个也说说看法。”
身材略显矮小的陈上将越众而出,指着地图说道:“校长,以学生之见,观其整个战役,其实可以说是中规中矩。从战术的角度出发,模范旅先以防御战大量消耗敌人的有生力量,逼得其不得不抢先动用预备队,而后以藏匿多时的火炮突然予敌致命打击。”
“待敌机动兵力被限制,日军被分割成三个部分后,模范旅的隐藏在日军侧翼的那支精锐则是从背后给了日军致命一击,最后就是全军发起总攻,将敌人全部歼灭。”
“辞修,这么经典的战术怎么能说是中规中矩呢?”校长不解问道,他甚至怀疑自己这个得意弟子是不是嫉贤妒能,怎么把这样一场精彩纷呈的战役说得那么轻描淡写。
“校长,这才是卑职认为的模范旅这支部队的出奇之处。”陈上将对着校长微微鞠躬说道。
“哦?”
“卑职之所以说模范旅的战术是中规中矩,是因为他采用的是每一个指挥官都会想过但是又很难完成的包围战术。在防御战中,作为防御的一方,要想将进攻的敌人全部歼灭,也只能采用这样的战术。”
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