2)六十九章 帮助海格_霍格沃茨的大德鲁伊
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  生气之余,明白这事的本质是什么。

  透过现象看本质,这是我今天教你们的第二个重要技巧。

  因为阅历、经验等问题,或许你们还无法做到,但要培养这样的思路习惯。

  遇到事情,先想想,这件事的本质是什么?

  好了,今天的说教就到这里。

  德拉科就当是你们的实践练习作业好了。

  我希望你们能把整件事都想通透。比如暗中不断让德拉科倒霉,能得到什么,以及要付出什么代价。

  用计谋用话术将他逼入死角,被当众羞辱或不得不应战并在决斗中打败,又将得到什么,付出什么代价。

  最后再免费送你们一条小信息,德拉科有偷盗的毛病,比如说谁把东西落在公共休息室了,若是周围没人,且德拉科觉得这东西有趣,就会偷偷装自己兜里。

  他不缺玩具、零花钱也相对丰厚,偷盗纯属是爱占便宜的性格使然。”

  哈利和罗恩互视一眼,忽然就觉得经厄尼这么一提醒,两人有一万种方法让德拉科丢乖露丑,社死当场……

  赫敏皱着眉,一脸担心。

  在她看来,哈利和罗恩,真就是俩不太省心的大孩子。

  厄尼虽然说的很全面,可哈利和罗恩,往往只会记住爱听的那一部分。

  比如德拉科的弱点,如何搞臭他,这些。

  而像真正重要的透过现象看本质、衡量得失,怕是不会记住。

  ‘代价’这个概念,已经第三次提了,可两人还是不怎么上心。

  甚至就连‘在规则内争胜’这一条,估计也就记住一半,一旦被激上头就会立刻忘个干净。

  其实厄尼也知道这个情况,但就像他之前讲过的,关于成长的秘诀,挨打长记性。

  道理是相对容易获得的,但往往只有挨了打,教训深刻,道理才能变得生动,并被记牢,下次或许就能用到了。

  这是厄尼自己的亲身经历。父母朋友,苦口婆心说了很多,没用,听多了还烦,甚至张嘴顶呛:“谁不知道?用你说?”

  可看山有三重境界,知道和知道还真就不一样。

  挨打吃亏,能解决这个问题。

  这种先知道相应的关键道理,然后吃了狠亏,真的能记很久,又或明悟,从而做出一些有益的改变……

  这是节前的最后一次聚会,第二天一早,小巫师们就各自拉着行李箱去搭乘霍格沃茨特快了。

  厄尼不愿意将近乎一个白天浪费在列车上,整个上午,他都在修复魔法阵上,修行让我成长,为自己打工,社畜真香!

  而且他有个不算是目标的目标,那就是将霍格沃茨的安全漏洞尽可能的补上。

  这里应该是碉斗森严的要塞学院,而不是四处漏风的破败城堡。

  想达成这个目的,除了修复魔法阵,掌控每一条密道,以及统合黑湖,禁林的力量作为奥援,还有就是将那些平时当做艺术雕塑的石头守

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